幼儿园装修设计卫生间尺寸为多少？托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ 39—87 第一章 总则 第1.0.1条 为保证托儿所、幼儿园建筑设计质量，使托儿所，幼儿园建筑符合安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。第1.0.2条 本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿 园建筑设计可参照执行。第1.0.3条 托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳不足三周岁幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
幼儿园装修设计卫生间尺寸为多少
幼儿园装修设计卫生间尺寸为多少？
幼儿园设计如何为孩子打造儿童空间
导读：幼儿园是孩子启蒙、成长的地方，对于孩子的未来发展有着奠定的作用，因此现在的家长也越来越注重对于孩子上学的幼儿园的选择。而现在的幼儿园设计也变得越来越专业化，不仅仅是为了给孩子提供一个成长过度的空间，也承担起了更多学前的职能。以前的幼儿园或许只是简单的设计就能够立校开办，但现在的幼儿园设计则需要考虑更多的东西和内容，这也成为了家长们是否选择该幼儿园的重要因素。那么，在幼儿园的设计上，我们应当如何来为孩子打造契合他们的儿童空间？合理的儿童空间打造能够在赋予孩子一个良好的学习和成长的环境，更有利于教学的开展以及儿童身心的发展。那么，在设计儿童空间的时候，非常首要的思路我们就需要去做好清楚的功能区域划分，而幼儿园中比较主要的几种功能区域就有：1、上课区这是老师与小孩子教育互动的区域，也就是我们常说的课室，这一区域的功能性比较的集中，需要搭配讲桌、课桌和椅子，承担起纪律性和教育性的两种需求。而上课区也是幼儿园中占比比较大的区域，需要根据不同的班级、甚至具体的某些课程进行细致化的设计。2、娱乐区这里的娱乐区我们会分为室内和室外两种不同的区域，室内主要是以各种的玩具、手工制作、游戏等不同的部分组成，而室外主要就是以各种大型的游乐设施为主如滑梯、跷跷板等。娱乐区主要是满足小孩*时下课时间的活动需求，也有助于对孩子活动技能的训练提升。3、阅读区幼儿园阶段的小孩也是知识阅读启蒙的阶段，因此在幼儿园中设置阅读区是非常有必要的一个功能区域。同时阅读区的设计要尽量的有条理、分类，这样孩子不仅能够在看书中获得知识启蒙与认知能力的发展，也能在书籍的收纳与归位中学习到秩序感以及自我整理的能力。4、用餐区现在很多幼儿园都是包早午餐或者是午餐的，因此孩子的用餐区也就成为了非常必要的一个功能区域。而用餐区的设计主要就包括小孩子吃饭的桌子、餐具收纳区这两个部分，注重空间划分的秩序感以及距离感，避免过分拥挤嘈杂的就餐环境。5、休息区小孩子午间睡觉也是需要有固定的区域划分的，以满足到孩子正常睡眠的需求，环境需要相对的宁静舒适不能过分地吵闹。而主要的布局设计分为床铺、收纳两个部分，以培养孩子自主睡觉及收纳整理的自理能力。在划分好功能区域之后，在儿童空间的设计想要更加的舒适宜人，那么我们还需要注意好一下这两点问题：1、注意色彩及主题的搭配在这个方面的设计上，不一定要花里胡哨至少需要遵循色彩明亮、趣味性两个要点，明亮的色彩空间设计能够给予人宽敞、舒适的视觉体验。而趣味性的主题设计如海洋、森林、卡通等主题，则能够符合小孩子们的性格特点以及心灵喜好。2、注意安全性及高度的考虑小孩子在一个空间中的活动都是需要有安全作为最基本的保障的，因此在设计的时候就需要把安全性给考虑进去。而孩子的身高普遍都比较矮，所以在设计的时候各种需要拿取物品的柜子、架子以及玩耍的区域时候，就需要按照小孩的高度进行，避免出现潜在危险。重要提示：幼儿园的儿童空间设计上首先就要有明确的功能区域划分，主要就有上课、娱乐、阅读、用餐和休息这几个区域。而在整体的设计上，我们还需要考虑色调以及主题的选择搭配，给予孩子一个舒适的生活环境，并且注意好安全性以及高度的问题。今日话题：各位家长，对于你来说最为关注幼儿园哪些方面的问题？欢迎留言讨论。
幼儿园装修设计如何布局
1、活动空间 幼儿园活动空间，作为孩子们日常最活跃的区域，在设计上要注重隔离效果。比如各空间设施的动静结合效果，可以书架、矮柜、桌椅、家具等，作为格挡空间，组成半封闭式的区角，摆放各种设施，完善整体空间，让孩子们可以在活动空间里，自由地释放自己的，获得更多的知识和技能。 2、睡眠区域 宿舍等睡眠空间，首先要根据学校的运营状况和面积进行合理布局。再设计上可远离日常活动和娱乐区域，也可以和这些区域相结合，设置多用空间。一般来说，幼儿园宿舍，需要安放独立的小床，还可以用一些卡通形象，比如小熊，小兔，企鹅，海豚等等，给孩子们更多安全感，有助于孩子们快速进入睡眠。 3、教室设计 教室作为孩子们日常学习、生活、娱乐的空间，在设备和设施上，要做好整体的布局。尤其是孩子们的座位安排一定要合理，方便老师传授知识的同时，也要便于老师走动，了解孩子们的情况。其次就是收纳空间也要到位，为孩子们提供足够的收纳，避免孩子们玩耍过程中出现误伤。 4、日常接待 幼儿园内要有专门的接待空间，不能让闲杂人等靠近教室及教学区域，以免携带细菌，给孩子们造成伤害。所以，接待空间的设计很有必要，而且要设置阅读空间，老师陪坐空间，给孩子们营造一个良好的交谈空间，也便于老师、家长、学生之间的相互交流。
怎样设计一所好的幼儿园
设计幼儿园的时候，我觉得应该考虑一下这几个点，（个人观点，仅供参考哦）1.设计幼儿园要有一个整体的大方向，比如说你想设计的幼儿园选址在哪里，是什么类型的，要以什么颜色为主……有了一个大框架，你才可以实现你其他的零零碎碎的小想法，从大关系到小关系，一步步完善2.学习其他幼儿园理念的时候，要以咱们国家的基本国情，政策为基础，适合的才是最棒的，不要看着人家的理念多么多么棒，不适合我们照样不能采纳。3.设计幼儿园，不止要按照自己的想法来，还要充分的考虑到小盆友生理以及心里诉求，比如不同年纪的小盆友身高不同，设施就要兼顾大中小班不同年龄段能否来玩，还要设计出让小盆友亲切的尺度，因为有些高宽在我们大人眼里很美，在小盆友玩来，却并不舒服，甚至是不安全。再比如小盆友的行动力（小班的小盆友比较适合在一层，中班就可以适当加点小跃层，至于大班的小盆友就可以无压力的满园跑了）、小盆友感兴趣的点（男孩子喜欢打闹，女孩子更喜欢过家家），甚至是否要有一个不同年龄段小盆友交流的空间……这些都是我们需要认真考虑到的4.活动室、休息室、走廊这几个地方我认为是需要单独构思的，活动室主题要丰富，不同主题不同风格，休息室最好是是温馨安静些，至于走廊一定要多加注意，小盆友从走廊经过要给他们一种安全感，不同的走廊环创，会给小盆友增加更多的趣味，一定要注意不要让走廊太过单一5.给幼儿园增加不同的特色，千篇一律的幼儿园别说让小盆友喜欢，就是大人都吸引不了，6.总结来说，就是在符合我们国情的基础下，充分考虑到小盆友的心理发展，生理成长，兼具设计的审美与功能，设计出一个能够吸引家长，吸引小盆友的安全漂亮的幼儿园
幼儿园设计规范有哪些
托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ 39—87
第一章 总则
第1.0.1条 为保证托儿所、幼儿园建筑设计质量，使托儿所，幼儿园建筑符合安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。
第1.0.2条 本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿 园建筑设计可参照执行。
第1.0.3条 托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳不足三周岁幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。
一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：
大型：10个班至12个班。
中型：6个班至9个班。
小型：5个班以下。
二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。
三、托儿所、幼儿园每班人数：
1．托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。
2．幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4条 托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。
第二章 基地和总*面
第一节 基地选择
第2.1.1条 四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。
幼儿园设计幼儿园设计（幼儿园设计图效果图）
