考证算不算投资，考什么证才靠谱
很高兴回答你的问题，说点自己的感受吧。如今这个社会，如果你没有很强大的家庭背景，可以支撑你无忧无虑，继承家产的生活，而是靠着工作生活，那一本合适的证书是非常重要的！
至于选择什么证书，我觉得首先得考虑几点。一，和自己所从事的工作有没有关联，一般来说，考自己从事的行业证书，会相对简单，毕竟是自己熟悉的领域，如果不惯行业，证书的含金量也更高。二，个人的兴趣。如果对目前自己从事的行业不满意，有意换行业，那最好选择自己感兴趣的，并努力考取该行业的证书，这样也能更好的提升自己，得到行业的认可。三，该证书短期和长期的价值。如果花费巨大的精力，去考取一本已经过时或者几乎没有价值的证书，个人觉得是得不偿失的，毕竟出来社会后精力有限，时间应该放在刀刃上。
现在证书挂靠国家已经在大力打击，所以，考取的证书，最好是自己从事的行业，加油吧！
有没有什么网上兼职可以推荐
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事业单位考试好考吗
'去年上岸某市直事业单位的小学渣路过，给大家分享一下我的复习经验吧，希望能够帮助大家在备考的道路上少走一些弯路。
首先，题主要知道自己能够报考的岗位和考试科目才行，这样后面才能去进行复习，因为不同的省份的事业单位报名时间是不一样的，所以，最准确的查询的方法就是去事业单位招聘网站上去搜索，那上面集合了全国各地的事业单位招聘信息的，你所想要报考的省份自然也在其中。
其次找到了自己能够报考的岗位之后，就要根据公告上面所说的考试科目进行备考了，一般来说，事业单位最常考的科目就是公基了，我当时备考的时候就是考的这一门，说实话，这科目还是挺难复习的，不仅考试范围非常的广泛，而且需要记忆的地方也非常的多，这对于记忆力好的人来说可能不是什么大问题，但对于大部分普通人来说想要在短时间内把公基繁多的内容给记住还是挺困难的，不过这也是有办法可以解决的，那就是在看书备考的同时结合着秦叶事考红宝课去学习就行了，它帮助记忆的效果是最优秀的，老师还会通过举例子这样的把重难点给你讲解的明明白白的。我当时跟着老师学习的过程中就能轻松的记住不少公基的内容，完全不用浪费课下的时间去记忆了，之后我就直接去做粉笔的5000题也是完全没问题的，正确率和做题速度也都要了不同程度的提升，再把错题订正，易错的知识点记住以后，我的成绩也慢慢稳定在了一个能进面的高度。
最后通过笔试之后，就要进入面试准备的环节了，这里事业单位一般都采用是结构化的面试，如果是完全没有经验的小白，我觉得还是去报班学习会更稳妥一点的。等都笔试和面试都顺利通过以后，就是体检和录用了，这也是上岸的最后一步，之后只需要等待着通知去上班就行了。
好了，关于这个问题就回答到这里了，加油，祝你早日上岸！
培训机构被要求停课整改，父母集体反对，上
有关部门实施整改校外培训机构，也是经过了很多调研以及大数据的分析，才做出的结论。我个人认为，校外培训机构的愈演愈烈，从实质上干扰了整个教育行业的教育秩序，让学生和家长从心理上和经济上都不堪重负，同时人为的人员流动，也动摇了在职教师队伍的稳定性，加上鱼目混珠、参差不齐的教学水平，让不少的家长和学生走了弯路，确实应该做一个彻底的整改了。
下面从几个方面分析一下，校外培训机构以及补习班在学生学习过程中的作用到底是利大于弊还是弊大于利？
第一、培训机构在广告宣传中盲目夸大补习班的作用，导致一部分求胜心切的家长，不惜抛重金把孩子送到补习班。在这个以分数定输赢的社会，家长们都是望子成龙，望女成凤，只要孩子在学校的成绩稍有滑落，就立马转战校外补习班，这种对补习班的盲目崇拜，助长了孩子的惰性思维，让孩子在学校学习不求扎实，反而寄希望于补习班，从而导致恶性循环，成绩一落再落。
第二、培训机构校外补习和公立学校的正常教学不够同步，超纲超标的内容导致学生所学的知识点更加模糊。学生们在学校上课和补习班补课之间来回奔波，既没有足够的时间把学校的课程加深加固，也没有足够的时间把补习班补充的内容消化吸收，何况校外补习班的老师和学校的老师在教学理念和教学方法上也有着本质上的区别，学生要去各个适应也是需要过程的。要知道一个人的精力是有限的，时间也是有限的，这样的疲劳教育只能让学生更厌倦学习，何以能提高成绩呢？
第三、培训机构会高薪招聘一些名校的名师来做代课老师，这些老师有着自己的本职工作，来培训机构的兼职也要占用很大一部分时间和精力，这样就影响了老师在学校课堂上的教学质量，同时在校外补习班兼职的教学也达不到效果。还有一部分有潜力的公办教师，会因为收益和待遇等一系列问题放弃体制内任职，去为社会上的培训机构补习班撑门面，无形中加强了培训机构补习班的师资力量，直接影响到公立学校教师队伍的稳定。因而有关部门才会出台措施，严禁在职教师在校外培训机构兼职代课以及在校外办补习班，并对社会上的培训机构补习班进行彻底整改，其实说到底，这是出于对学生的爱护和对社会正常教育秩序的维护。
第四、培训机构补习班是以盈利为目的的，这是和公立学校最本质的区别。他们在广告宣传、机构建设和老师的聘任上投入的大量资金是要求回报的，他们不会做赔本的买卖。于是这部分资金的回收就转嫁到了学生和家长身上，他们要成倍的收回，才能够保证机构的正常运行，而且他们必须从中牟取更大的利润，才能满足他们创办培训机构并从中捞金的初衷。教育事业不能为利益所驱使，这也是校外培训机构必须整改的原因。
综上所述，在校学生课余参加校外补习班确实是弊大于利，有关部门对校外培训机构以及各类补习班的彻底整改非常必要，也非常及时。只有整个社会的教育风气干净了，学校的教育才能正常进行，老师和学生才能把所有的精力用在学校，用在课堂上，学生们才能在同一个起跑线上公平的竞争。希望通过这次整改，能够把孩子们从众多的校外补习班解放出来，合理安排学习和生活，加强体育锻炼，快乐健康地成长。
有哪些听着很扯，但确有其事的历史事件
上甘岭战役中的“神炮手”唐章洪，不可思议的战斗经历。
（唐章洪）
唐章洪1935年2月出生，1951年2月参军，4月份就入朝作战了，当时他只有16岁。唐章洪直接被补充进了炮兵部队，成了一名迫击炮手。
1952年10月，上甘岭战役中，唐章洪因为“冷炮”打得好，于是被分配到上甘岭前沿阵地，配合步兵阻击敌人。
战斗开始后，唐章洪就不断的瞄准敌人发射炮弹，两个小时就打出了200多发炮弹。此时炮筒已经特别烫，必须降温。但是身边又没有水，唐章洪直接用小便给炮筒降温，之后抓紧时间继续开炮。
经过8个小时的战斗后，唐章洪已经打出了近千发炮弹，自己也浑身是伤。就在这时，敌人的一发炮弹落在了他的旁边。结果唐章洪的掩体被完全摧毁，他被埋在了里面。旁边的战友赶紧挖土，幸好有迫击炮架的阻挡，唐章洪才没被石头砸死……
被挖出来的唐章洪七窍流血，昏迷了20多分钟才醒过来。
（右侧为唐章洪）
此时战斗依然在继续，唐章洪不顾劝阻，爬出了防空洞，爬回自己被摧毁的掩体，用双手把自己的迫击炮挖了出来。
但是伤势太重的他呕吐不止，又一次晕了过去。战友为了保住他的性命，给他灌了吗啡，唐章洪才苏醒过来。
上级命令他们再坚持5分钟时间，就转入坑道当中。
此时身边的炮弹还剩下26发，唐章洪让6名战友每人拿走一发当手雷，剩下的全给自己。之后，他单手抱着迫击炮筒（炮架已损坏），用身体做支撑，把剩下的炮弹全部砸到了敌人的头上。
5分钟之后，打完所有炮弹的唐章洪才回到主坑道之中。
唐章洪先后参战上百次，荣立特等功一次、一等功两次、二等功一次、三等功三次，是志愿军中个人歼敌数和立功次数最多者之一。
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