分析：实际距离=图上距离÷比例尺L形教学楼设计图，根据公式算出教学楼L形教学楼设计图的长和宽的实际距离L形教学楼设计图，把实际距离化成单位是米L形教学楼设计图，然后利用长方形的面积公式，就可以求出教学楼的占地面积，比例尺为1：500，那么教学楼的实际长为20*500=10000厘米、即100米，宽为12*500=6000、即60米，所以面积为100*60=6000平方米，楼长实际长度： 16÷1/250=4000=40 宽实际长度： 2÷1/250=1800=18 40×18=720 这栋教学楼的实际面积是720m。
求《中小学教学楼设计图纸》一套
班教学楼各层平面图 1L形教学楼设计图：200（只示意门窗位置、等比例大小L形教学楼设计图，但不具体标注其尺寸，只标注开间及进深L形教学楼设计图的轴线尺寸和总尺寸。
\r\n设计条件\r\n在上学期18班中学教学楼设计方案的基础上，进行细部构造的设计，并完成建筑施工图设计。
目的要求 为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中L形教学楼设计图了解方案设计的方法和步骤。
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教学楼平面图怎么画
1、学校平面图怎么画如下：方法一 在“绘图”工具栏的“自选图形/基本形状”中选择“平行四边形”，用它画两个平面，且相交。调整好两平面的位置，并用直线工具画一条平面相交线。将被遮挡的部分画成虚线。
2、首先准备好黑色马克笔、画画本、直尺，然后就开始画了。
3、准备好作画工具及原料：彩笔、纸。使用绿色、蓝色和红色画出花草、道路和旗杆。使用红色、绿色和灰色画出大门和其他的楼房以及树木。使用彩笔画出主要的教学楼、办公楼和实验室。
4、教学楼平面图的绘画方法：可以用专业家居户型图绘制软件：亿图图示。教学楼平面图类似于：平面图是地图的一种。当测区面积不大，半径小于10公里(甚至25公里)的面积时，可以用水平面代替水准面。
5、画出一个大的长方形确定平面图的边界，再标上东南西北四个方位。选定中心，在长方形内中心位置画上国旗台。
6、教学楼简笔画如下：需要工具：尺子、画纸、画笔。
求18班教学楼平面设计总平面图1:500,各层平面图1:100,2个1:100剖面图...
楼梯：楼梯宽度及间距参照防火规范设计。每段踏步不得大于18步，也不得小于3步，楼梯间应直接采光，梯井大于200mm时，应采取安全防护措施。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。
关于住宅设计方面有以下几点建议：门厅设计兼顾洁污分区、视线遮挡、家具设置、美化装饰等等。起居室的面宽宽容度较大，可根据总面积要求酌情加减。主卧室的面宽宜适当增加。
根据市区内一小学实际建设基地地形图，拟建一18班完全小学。建筑规模为11000m2。
一幢教学楼的平面图如下图所示,它占地多少平方米?
分析：实际距离=图上距离÷比例尺L形教学楼设计图，根据公式算出教学楼L形教学楼设计图的长和宽的实际距离L形教学楼设计图，把实际距离化成单位是米L形教学楼设计图，然后利用长方形的面积公式，就可以求出教学楼的占地面积（列式见图）。
比例尺为1：500，那么教学楼的实际长为20*500=10000厘米、即100米，宽为12*500=6000、即60米，所以面积为100*60=6000平方米。
楼长实际长度： 16÷1/250=4000（cm）=40（m） 宽实际长度： 2÷1/250=1800（cm)=18(m) 40×18=720（m²L形教学楼设计图；） 这栋教学楼的实际面积是720m。
建筑设计问题:下图为一中学教学楼平面图,其设计有一些错误或不当之...
每间教学用房的疏散门均不应少于2个。教室门开启不应遮挡有效疏散宽度。所有外门（共两处）应向外开启。所有楼梯间门（共两处）应向外开启。次入口室内外连接处应设台阶或坡道。
供电设施已按照供电设计和施工总平面图布置完毕，施工现场临时用电配置，以“三级配电、末级漏保”配电保护方式。
施工单位以设计无特殊要求为由拒绝了专业监理工程师的要求。 事件二：维修车间屋面梁设计为高强度螺栓摩擦连接。
绘制竣工图的依据 (1)设计总平面图、单位工程平面图、纵横断面图和设计变更资料； (2 )控制测量资料、施工检查测量及竣工测量资料。 1明挖法、盖挖法基坑支护结构和周围土体监测项目，说法正确的是()。
教学楼是什么用的?
改善现有办学条件L形教学楼设计图的需要。新教学楼建成后L形教学楼设计图，将极大地缓解班级容量大、教学资源生均占有量小的问题，也为实施高中扩招提供L形教学楼设计图了硬件上的保证。新建教学楼，将为更多的适龄少年提供更多的接受初中教育的物质条件。
教学楼就是学校教学区的主体建筑。教学区一般采取以教学楼为主体的布局。教学楼一般分为教学单元、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。
供学校开展教学、讲座等。教学楼的建筑用途主要是为学生提供学习场所，开展各种教学活动，如授课、辅导、讲座等。
教学楼属于办公用房，因为在教学楼里的各种办公室，比如教师办公室、教务办公室、学科组办公室等都属于办公区域。教学楼也属于业务用房，因为教学楼内的各种教室、实验室、图书馆等都是进行业务活动的场所。
教学楼不是教室。教学楼不是教室，教学楼是学校开展教学活动的地方，包括授课，开展会议，是老师的办公室和学生教室所在地。教室是指学生上课和学习的地方，老师在教室上课，学生在教室听课学习。
